Des colloques récents ont montré que l'approche de la surdité chez l'enfant est en mutation : dépistage précoce et découverte des gènes responsables, éclairage des neurosciences sur le fonctionnement cérébral, adéquation de plus en plus fine de l'appareillage. Aussi le dépistage auditif généralisé est-il en passe de devenir la règle dans de nombreux pays, du moins selon les bases légales adoptées.

L'examen de la littérature prouve par ailleurs le souhait qu'ont les parents d'être informés et de communiquer avec les professionnels qui veillent sur leurs enfants.

L'originalité de ce vocabulaire consisterait en la présentation, à côté des définitions, d'éléments de communication directs (substantifs, verbes, adjectifs, collocations, phraséologismes) permettant un dialogue réel entre les différents protagonistes du dépistage. Nous pensons qu'il s'agirait là d'une réalisation utile aux parents, aux praticiens et aux étudiants en situation de vie, de travail ou d'apprentissage multilingue et multiculturelle.